บทคัดย่อ

           การวิจัยครั้งนี้ใช้กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาในระดับชั้น ปวส.2 จำนวน 19 คน เป็นนักศึกษาแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางานเทคโนโลยีสำนักงาน สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยการอาชีพสตึก ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของแบบประเมิน พบว่า จำนวนผู้ที่ตอบแบบประเมินส่วนมากอยู่ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)ปีที่ 2 คิดเป็นร้อยละ 47.36 รองลงมาคือนักศึกษา ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)ปีที่ 1 คิดเป็นร้อยละ 26.32
          ผลการประเมินความพึงพอใจต่อรายวิชาโครงการ แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ โดยใช้รูปแบบ CIPP พบว่า ด้านที่ นักเรียน นักศึกษามีความพึงพอใจมากที่สุดที่มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุดที่ระดับ 10.00 คือปัจจัยด้านผลผลิต หรือ  มีผลงานเป็นรูปธรรม มีความรู้ความสามารถทำงานอย่างเป็นระบบเป็นที่ยอมรับของบุคคลทั่วไป รองลงมาคือ  ปัจจัยด้านสภาพแวดล้อม ได้แก่ จุดมุ่งหมาย มีคะแนนเฉลี่ย  9.02 ส่วนด้านที่พึงพอใจน้อยคือปัจจัยเบื้องต้น ได้แก่วิธีการคัดสรร ระยะเวลางบประมาณสถานที่ความรู้ความสามารถ  และปัจจัยด้านกระบวนการ ได้แก่ การศึกษาสภาพปัญหาการวางแผนการดำเนินงานการติดตามผลการสรุปประเมินผล มีคะแนนเฉลี่ย   7.40 และ 6.42 จากการทำแบบประเมินผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในการทำวิจัยสามารถนำความรู้ที่ได้ฝึกฝนทักษะการทำวิจัยเบื้องต้นมาใช้ในกระบวนการคิด ไตร่ตรอง เพื่อตัดสินระบบการทำงานของตนเอง มีหลักและกฎเกณฑ์ในการพิจารณา ยอมรับในความรู้ความสามารถของตนเองได้ดี